Edessämme olevien haasteiden monimutkaisuus ja keskinäinen yhteys sekä niistä johtuvien mahdollisuuksien ja uhkien arvaamattomuus edellyttävät, että kansalaisista tulee elinikäisiä oppijoita. Oppimaan oppiminen tarkoittaa kykyä jatkaa ja sinnikkäästi jatkaa oppimista ja organisoida oppimistaan, mukaan lukien tehokas ajan ja tiedon hallinta, sekä yksilöllisesti että ryhmissä. Oppimaan oppiminen edellyttää vastuun ottamista omasta kehityksestään.

Tähän osaamiseen kuuluu useita henkilökohtaisia ja sosiaalisia osa-alueita. 

Oppimaan oppiminen liittyy henkilökohtaiseen kehitykseen, ja siihen liittyy seuraavia tekijöitä: perittyjä voimavaroja, kuten kykyjä, kognitiivinen ulottuvuus, kuten ongelmanratkaisutaidot ja erilaisten oppimismenetelmien käyttö, metakognitiivinen ulottuvuus, kuten itsetuntemus ja oman osaamisen itsearviointi, affektiivinen ja motivaatioulottuvuus, kuten motivaatio oppia ja oppimistoiminnan herättämien tunteiden säätely, sekä oppimismotivaatiot, kuten kriittinen uteliaisuus, kasvumielisyys, luovuus ja joustavuus.

Tieto

Osaamisen oppimiseen liittyy se, että on tunnettava haluamansa oppimisstrategiat, tiedettävä osaamisen kehittämistarpeet ja erilaiset tavat kehittää osaamista sekä etsittävä koulutus- ja uramahdollisuuksia ja saatavilla olevaa ohjausta tai tukea.

Taidot

Taitoihin kuuluu kyky tunnistaa omat valmiudet, keskittyä, käsitellä monimutkaisia asioita, pohtia kriittisesti ja tehdä päätöksiä. Tähän sisältyy kyky oppia ja työskennellä sekä yhteistyössä että itsenäisesti, organisoida ja sinnikkäästi jatkaa oppimistaan, arvioida ja jakaa sitä, hakea tarvittaessa tukea ja hallita tehokkaasti uraansa ja sosiaalista vuorovaikutustaan.

Asenteet

Osaaminen perustuu myönteiseen asenteeseen oppimista kohtaan koko elämän ajan. Yksilön pitäisi pystyä tunnistamaan ja asettamaan tavoitteita, motivoimaan itseään ja kehittämään joustavuutta ja itseluottamusta, jotta hän voi jatkaa ja onnistua oppimisessa koko elämänsä ajan. Ongelmanratkaisuasenne tukee sekä oppimisprosessia että yksilön kykyä käsitellä esteitä ja muutoksia. Siihen kuuluu halu soveltaa aiempaa oppimista ja elämänkokemusta sekä uteliaisuus etsiä mahdollisuuksia oppia ja kehittyä erilaisissa elämäntilanteissa.