Contenu du cours
Introduction et élaboration d'une carte mentale
L'objectif du processus de cartographie mentale est d'aider les apprenants à renforcer et à développer leurs compétences, à développer leur conscience de soi, à relier leurs idées, à développer leur créativité et leurs domaines d'amélioration, à identifier les domaines dans lesquels ils doivent se perfectionner, à voir les modèles et les lacunes et à élargir leurs besoins de formation, à développer des améliorations, à explorer de nouveaux concepts, à revoir et à affiner. Les cartes mentales peuvent être utilisées pour résoudre des problèmes, planifier et organiser le développement personnel.
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Présentation et stratégie
Au cours de cette session, vous êtes encouragés à élaborer vos propres cartes mentales. Il doit s'agir d'un sujet simple, lié de préférence à quelque chose qu'ils connaissent, un sujet général : l'éducation physique et à la santé, le climat et l'environnement, la culture, les sciences sociales ou l'enseignement général. Utilisez les exemples des diapositives suivantes.
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Défis et pièges
Identification des problèmes communs, tels que le surpeuplement, le manque de créativité ou la difficulté à classer les informations par ordre de priorité.
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Qualité et évaluation
Il existe de nombreuses façons d'évaluer le travail des apprenants en termes de qualité et d'efficacité. Cette section permet à l'apprenant de vérifier la qualité et l'exactitude de son matériel.
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Formation à la carte mentale culturelle
Mind Maps can be a great tool for cultural training, here we can develop some ideas that you can incorporate into your training sessions.
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Élaboration d'une carte mentale de base
Les cartes mentales de base peuvent être élaborées simplement sur une feuille blanche, un tableau blanc ou un ordinateur.
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Évaluer les compétences en matière de Mind Mapping
Nous vous proposons ici un certain nombre de méthodes et de critères pour évaluer vos compétences en matière d'élaboration de cartes heuristiques.
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Points clés
Des points pour vous aider à développer une bonne carte heuristique.
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Évaluation du thème
Il s'agit d'un groupe de questions d'évaluation à choix multiples que vous pouvez utiliser pour évaluer votre niveau de réussite. L'évaluation peut être vérifiée après chaque question et un score total est fourni à la fin de l'évaluation.
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Slides
Vous pouvez télécharger ici une copie des diapositives du cours.
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Creativity with Mind Maps

Compétences méta/multiculturelles Créativité: Lors de l'élaboration des cartes heuristiques, vous disposez d'une vue d'ensemble de la tâche et du contenu de l'activité. Ce dernier est divisé en domaines thématiques, par exemple Meta/Compétences multiculturelles tels que Autogestion, Innovation et Intelligence sociale, ou adapté à un sujet spécifique tel que Développement multiculturel.

  • Introduction : Nous présentons ici le sujet (Sensibilisation culturelle) et vous encourage à créer une carte mentale qui résume les concepts/idées clés sur le sujet.
  • Présentation : Attribuez-vous un sujet ou un concept spécifique pour créer une carte mentale en rapport avec le sujet ou le concept, puis présentez votre carte mentale à votre tuteur ou à d'autres personnes, ce qui peut alimenter les idées et favoriser la collaboration ainsi que la créativité et la prise de conscience. Si vous travaillez de manière totalement individuelle, pensez aux exemples présentés dans les diapositives suivantes pour aborder la créativité de la carte mentale.
  • Affectation : L'étape suivante est la présentation d'une question plus complexe liée au sujet. Ici, vous pouvez travailler individuellement ou avec un collègue pour décomposer le sujet ou la question en branches et en éléments. Cela permet d'explorer des solutions, des idées, des solutions possibles aux problèmes et d'identifier une voie.