- Tartalmi értékelés: Ellenőriznie kell a képzési gyakorlat tartalmának pontosságát, biztosítva, hogy az a téma és az altémák minden fő szempontját lefedje, értékelnie kell a teljességet is, ez biztosítja, hogy nem hiányoznak lényeges információk, és véglegesen értékelnie kell a téma megértésének mélységét, hasznosak-e a kapcsolatok, és továbbmennek-e az alapokon túl.
- Minőség: Megfelelően van-e megszervezve a Kreatív feladat, logikusan van-e felépítve, kidolgozva, Ön, a tanuló világosan megkülönböztette-e a fő gondolatot és az alátámasztó részleteket, a színek, képek és szimbólumok megfelelő keveréke, vagy ez elvonja a figyelmet (túlságosan), ne feledje, hogy a feladatnak könnyen követhetőnek kell lennie.
- Értékelési kritériumok: Complete an assessment criteria for the developed exercise, this can include categories such as; accuracy, organisation, use of colours and images and above all creativity. The tutor can assign a scoring system using points or a written criterion such as a descriptor for the topic
- Szakmai értékelés: Ösztönözzük a végtermékek cseréjét és a kollégák építéssel kapcsolatos visszajelzéseit; ez magában foglalhat szóbeli, konkrét megjegyzéseket a tartalomra és a szerkezetre, valamint a vizuális elemekre vonatkozóan.
- Önértékelés: Ön arra ösztönzi, hogy értékeljék saját munkájukat, ezt meg lehet tenni egy meghatározott kritériumokkal szemben, gondolkodjon el azon, hogy Ön szerint mi működött jól, vagy milyen javításokat lehet tenni.
- Reflektáljon a hatékonyságra: Arra ösztönzik a résztvevőket, hogy a gyakorlatok használata után gondolkodjanak el azokon, és tegyenek fel közvetlen kérdéseket, pl. a kreatív gyakorlat javította-e a megértést, milyen változtatásokat eszközölnének legközelebb, amikor valamelyik gyakorlatot fejlesztik.